Детский сад №17

Разновозрастная младшая смешанная дошкольная группа

(от 2 до 5 лет)

Цель:  знакомить с правилами безопасного поведения, доступными для детей дошкольного возраста способами укрепления здоровья;

формирование и закрепление правил безопасного поведения при выполнении культурно-гигиенических навыков.

формировать у детей запас музыкальных впечатлений, использовать их в разных видах деятельности;

формировать у детей театрально-творческие способности, знания и навыки театральной культуры;

развивать социально-коммуникативные навыки детей при общении друг с другом;

создавать условия для развития творческой активности детей.

Дети стоят в кругу. Раздаётся стук в дверь, входит доктор Айболит, в руках у него аптечка.  Он приветствует детей, воспитателя. Предлагает поиграть с ним в весёлую, подвижную игру. Дети должны выполнять движения по показу доктора Айболита.

Айболит: К вам пришёл Айболит,  чтоб спросить, что болит?

Раз, два, раз, два. Как живот,  как голова?

Чтоб здоровыми вам стать, надо правила узнать.

Используется русская народная песня «Во саду ли, в огороде». На проигрыш выполняются хлопки.

В будни, в праздник по утрам ты зарядку делай сам  (Шаги).

Вот так, вот так, ты зарядку делай сам.

Хлопки.

Ты всегда перед едой чисто с мылом руки мой  (Шаги).

Вот так, вот так чисто с мылом руки мой.

Хлопки.

Если ты гулять пошёл вместе с папой, мамой  (Шаги).

То от солнышка прикрой голову панамой.

Хлопки.

Манит летом всех вода. Очень хочется нырнуть (Шаги).

Папу за руку держи, чтоб в воде не утонуть.

Хлопки.

За обедом не болтай! Тут нельзя резвиться (Шаги).

Не спеша и молча, ешь, чтоб не подавиться.

Хлопки.

Если правила мои ты не позабудешь (Шаги),

То всегда красивым ты и здоровым будешь.

Хлопки.

Доктор Айболит хвалит детей за старательное выполнение упражнения, открывает свою аптечку, угощает детей яблоками