План работы во время самоизоляции с 20.04.2020 г. по 24.04.2020 г.
План работы во время самоизоляции
для разновозрастной младшей смешанной дошкольной группы (от 2 до 5 лет)
Воспитатель: Турлинова Наталья Сергеевна
Музыкальный руководитель: Зайцева Светлана Петровна
| Понедельник 20 апреля
Понедельник |
Зарядка
«Поможем Незнайке вылепить посуду (лепка из глины)» |
| Вторник 21 апреля
Вторник |
Зарядка
ФЭМП «Количество и счёт. (дидактическая игра и игровые упражнения)» Проведение дидактической игры «Угадай, что спрятали» |
| Среда 22 апреля
Среда |
Зарядка
Просмотр презентации «Герои Агнии Львовны Барто». Развитие речи«Обучение рассказыванию: работа с картиной-матрицей и раздаточными картинками.» Просмотр мультфильма про растения Аппликация «Щенок» по стихотворению А.Л. Барто «Уехали» |
| Четверг 23 апреля
Четверг |
Зарядка
Презентация «По страницам детских журналов» Просмотр серии из мультфильма «Трое из Простоквашино» Разучивание считалки «Тучи, тучи». Тучи, тучи, тучи, тучи, Скачет конь большой, могучий. Через тучи скачет он, Кто не верит, выйди вон. |
| Пятница 24 апреля
Пятница |
Зарядка
Рисование ладошками «Почтовый голубь» Познавательное развитие «Зачем птицам перья» «Почему птицы летают?» |
Дети очень любят играть на детских музыкальных инструментах. Первый детский музыкальный инструмент – это погремушка. А сегодня мы знакомимся ещё с одним весёлым и задорным инструментом – бубном.
Выглядит бубен вот так:
Или вот так:
На нём можно играть одному
На нём можно играть одному
А вот звучит бубен всегда одинаково весело и задорно.
План работы во время самоизоляции
для разновозрастной старшей смешанной дошкольной группы (от 5 до 7 лет)
Воспитатель: Кравцун Инна Владимировна
Музыкальный руководитель: Зайцева Светлана Петровна
| Понедельник 20 апреля | Зарядка
Рисование «Мой любимый сказочный герой» |
| Вторник 21 апреля | Зарядка |
| Среда 22 апреля | Зарядка
Настольная игра «Назови профессии» Литературный калейдоскоп Пальчиковая гимнастика «Что принёс нам почтальон?» Что принес нам почтальон? (Сжимают и разжимают кулачки.) С толстой сумкой ходит он. («Шагают» пальчиками по столу.) Перевод, журнал, газету, (На каждое наименование загибают по В бандероли — две кассеты одному пальчику, начиная с большого.) И письмо от тети Вали, Чтоб ее приезда ждали. |
| Четверг 23 апреля | Зарядка
Прослушивание аудио произведений А.Л. Барто. «Формирование элементарных математических представлений» повторение |
| Пятница 24 апреля | Зарядка
Литературные посиделки «Секрет стихов А.Л. Барто». |
Движение – это жизнь. Так говорят мудрые люди. А кто двигается больше всего? Конечно, дети. Они двигаются всегда и везде. Двигаются в тишине, как рыбки. Двигаются с воплями и гиками, как индейцы. Но с музыкой двигаться им веселей. А движения под музыку – это и есть танец. Танец – это очень древний музыкальный жанр. Мы начинаем знакомство с танцами.
Полька. Это чешский танец, а вы, наверное, подумали, что польский. Танец полька всегда быстрый, живой, энергичный. Его очень любят жители центральной Европы. Нам он полюбился тоже. Смотрите, как его танцуют дети танцевальной студии.
А в следующий раз мы познакомимся с королём танца – вальсом.
